El siguiente juego es para trabajar el reconocimiento del propio nombre y el de los compañeros. Los alumnos tendrán que ir leyendo las tarjetas con los nombres para colocarlas junto a la foto correspondiente.
A mi me encanta realizar este tipo de juegos a principio de curso porque a parte de trabajar las letras y la propia identidad ayuda para que nos conozcamos los unos a los otros.
Espero os sea útil.
Es importantisimo no dejar de tener sueños. En nuestras clases encontramos sueños de todo tipo. En clase es habitual escuchar a los niños y niñas hablar de lo que serán de mayor. Muchas veces imaginan en dedicarse a lo mismo que sus progenitores ya que es lo más próximo a su realidad y lo que en algunas ocasiones más les resuena.
Este trabajo sobre los Oficios es una pequeña pincelada para mostrar a nuestro alumnado que existen trabajos que ni conocian y que todos tienen características diferentes que podemos encontrar más o menos ventajosas.
Esta plantilla en la que pegamos la foto y escribimos el nombre la utilizamos para los casilleros, para sus taquillas y para colgarlas en el alfabeto que tenemos colgado en clase como podeis ver en la imagen.
En las clases de tercero hoy pintan mandalas en forma de huevos de pascua para trabajar la concentración.
NIÑO 4 AÑOS
(Clase de enseñanza dual Español e Inglés)
MAESTRA: chicos preparados porque nos vamos al PATIO.
ALUMNO: WOW!!!! PARTY!!!!!
SANTI ELIAS 5 AÑOS
(Tulsa)
SANTI: maestra, sabes que yo voy a ser presidente?
MAESTRA: muy bien y por qué quieres ser presidente?
SANTI: seré presidente para que las mujeres sean presidentas.
El termómetro de emociones nos sirve para que nuestros niños y niñas identifiquen sus emociones y ayudarles a expresarlas.
Cada mañana los estudiantes al entrar a la clase indican en el termómetro cómo se sienten y de esta manera lo podemos trabajar durante las rutinas de buenos días. A su vez, esta actividad es muy útil para que aprendan a regular sus emociones siendo consciente de ellas.
Accede al siguiente LINK si deseas imprimir el material y visualizar el cuento.
Per començar el dia sempre ho feim amb la mateixa rutina. Les cançons ens ajuden a organizar aquest moment, a mantenir l'atenció, etc.....
